Roedd Rheolwr Prosiect DARPL, Fardous Chowdhury, Ymarferydd PRINCE2, yn falch o gymryd rhan yn Niwrnod Defnyddio’r Rhyngrwyd yn Fwy Diogel eleni, a drefnwyd gan Lywodraeth Cymru mewn lleoliad eiconig, Stadiwm Principality. 

Daeth y digwyddiad ag addysgwyr, ymarferwyr a phobl ifanc o bob cwr o Gymru ynghyd i fyfyrio ar sut y gallwn ddefnyddio’r rhyngrwyd a thechnolegau datblygol, yn enwedig Deallusrwydd Artiffisial (AI), mewn ffordd ddiogel, gyfrifol a moesegol.

Dechreuodd y diwrnod gyda chyflwyniad agoriadol craff gan David Wright, Cyfarwyddwr Canolfan Defnyddio’r Rhyngrwyd yn Fwy Diogel y DU, a dynnodd sylw at bwysigrwydd cynyddol ymwybyddiaeth ddigidol a diogelwch ar-lein mewn byd cynyddol gysylltiedig. Dilynwyd hyn gydag araith ysbrydoledig gan Lynne Neagle, Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg a phlatfform Digital Guardians (Cymru), a bwysleisiodd rôl hanfodol addysg wrth helpu pobl ifanc i lywio mannau digidol yn ddiogel ac yn hyderus.

Fel partner allweddol mewn dysgu proffesiynol ledled Cymru, mae DARPL yn parhau i gefnogi addysgwyr i ddatblygu arferion digidol diogel ac effeithiol. Un o blatfformau cyflawni pwysig y rhaglen yw Campws Dysgu Rhithwir DARPL (darpl.org/darpl.cymru), lle mae technolegau digidol ac offer wedi’u pweru gan AI yn dod yn rhan gynyddol amlwg o ddysgu a chydweithredu bob dydd.

Er bod AI yn cynnig cyfleoedd cyffrous ar gyfer arloesi, creadigrwydd, a phrofiadau dysgu wedi’u cyfoethogi, mae hefyd yn codi cwestiynau pwysig ynghylch diogelwch, moeseg a llesiant. Yn DARPL, rydyn ni’n parhau i fod yn ymrwymedig i hyrwyddo defnydd cyfrifol a moesegol o dechnolegau digidol, gan sicrhau bod ein hamgylcheddau ar-lein yn parhau i fod yn gynhwysol, yn ddiogel ac yn gefnogol i bob defnyddiwr.

Wrth fyfyrio ar y digwyddiad, fe wnaeth Fardous Chowdhury dynnu sylw at neges bwysig a rannwyd yn ystod y trafodaethau: er bod AI yn hynod ddeniadol a phwerus, gall hefyd fod yn aflonyddgar neu’n niweidiol o bosib os na chaiff ei ddefnyddio’n ystyriol a gofalus. Mae hyn yn atgyfnerthu pwysigrwydd datblygu ymwybyddiaeth ddigidol, meddwl yn feirniadol, ac arferion diogelu ymhlith addysgwyr a dysgwyr. Fe wnaeth Diwrnod Defnyddio’r Rhyngrwyd yn Fwy Diogel hefyd atgyfnerthu pwysigrwydd cydweithio ar draws ysgolion, ymarferwyr a chymunedau i ddatblygu amgylchedd digidol mwy diogel.

Roedd yn arbennig o galonogol gweld pa mor ymgysylltiedig a gwybodus yw pobl ifanc am y cyfleoedd a’r risgiau sy’n gysylltiedig ag AI. Roedd eu safbwyntiau a’u cyfraniadau yn ein hatgoffa’n bwerus am bwysigrwydd grymuso y genhedlaeth nesaf i ddefnyddio technoleg yn gyfrifol.

Rhaid sôn yn arbennig am ddwy o’n hysgolion Rhwydwaith Eiriolaeth DARPL (DAN)– Ysgol Uwchradd Gatholig Corpus Christi ac Ysgol Gyfun Pencoed – a gyflwynodd gyflwyniadau rhagorol yn arddangos eu gwaith diweddar gyda DARPL a’u dulliau arloesol o archwilio AI mewn addysg.