Ym maes Addysg Bellach yng Nghymru, mae angen i ni sicrhau camau gweithredu gwrth-hiliol er mwyn diogelu lles i bawb. Mae dysgu proffesiynol DARPL yn disgwyl i chi ystyried diwylliant sefydliadol, effaith hiliaeth ar les a bywydau pobl Ddu, Asiaidd a Lleiafrifoedd Ethnig eraill ac ar bolisïau a gweithdrefnau a allai effeithio’n andwyol ar y rhai o gefndiroedd amrywiol. Mae’n hollbwysig bod gwrth-hiliaeth yn cael ei lywio ar lefel strategol, i sicrhau bod pob lleoliad addysgol yn gwneud newidiadau a gwelliannau cadarnhaol.